為提高內(nèi)科師資臨床帶教水平和內(nèi)科規(guī)培學(xué)員的基本技能、人文素養(yǎng)和臨床思維，普及標準化病人（sp）在教學(xué)中的使用方法，加強師資臨床思維的訓(xùn)練，10月30日下午，由內(nèi)科黨總支、分工會與住培內(nèi)科基地、內(nèi)科教研室、內(nèi)科規(guī)培黨支部、教學(xué)部和技能中心聯(lián)合舉辦的第四屆“匠心杯”“運用標準化病人（sp）問診大賽”在一住二樓學(xué)術(shù)廳舉行。院黨委副書記周陵出席活動。院工會、內(nèi)科黨總支、教學(xué)部、技能中心、醫(yī)務(wù)部、護理部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部等部門負責(zé)人，大內(nèi)科、腎內(nèi)科、消化內(nèi)科、罕見病醫(yī)學(xué)科科主任，醫(yī)務(wù)人員代表、規(guī)培學(xué)員、進修醫(yī)生等參加了活動。

大內(nèi)科主任李良平開場致辭，她強調(diào)了問診比賽的重要性，指出住培學(xué)員需加強內(nèi)涵建設(shè)，包括基本技能、醫(yī)患溝通和人文素養(yǎng)等。她表示，前三屆問診比賽取得了非常好的教學(xué)效果，醫(yī)院的SP庫得到完善并運用于本科教學(xué)中，也將在畢業(yè)后教育中進一步運用和推廣，期待本屆問診比賽的精彩呈現(xiàn)。

本次比賽由內(nèi)科住培學(xué)員及帶教老師共同作為參賽選手參加比賽。由臨床及教學(xué)經(jīng)驗豐富的資深專家作為專業(yè)評委。主評委、內(nèi)科教學(xué)主任楊陽宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始，選手們陸續(xù)登場。SP老師們精彩演繹各種病人和家屬。有“胸痛”、“水腫”、“黃疸”、“血尿”、“尿頻尿急腹痛”、“頭暈”、“消瘦”為主要癥狀的“病人”；有急診、門診、監(jiān)護室的不同場景；涉及內(nèi)科各種疾?。挥薪箲]、緊張、不解、埋怨等各種貼合角色的情緒呈現(xiàn)。每個角色都很豐滿，展現(xiàn)出各自的人物特點及疾病特點；每個病例都來源于真實病例，貼合臨床，臨床思維設(shè)計嚴謹。問診結(jié)束后，選手們進行“反思總結(jié)”，SP老師進行“反饋”，接著帶教老師和學(xué)員組隊進行臨床思維訓(xùn)練，根據(jù)病史進行重點查體和檢查的安排，合理的處置可觸發(fā)提示卡，根據(jù)提示卡結(jié)果選手得出診斷、鑒別診斷和治療。

比賽現(xiàn)場氛圍活躍，大家為SP老師的精彩表演點贊，為參賽選手的應(yīng)變能力喝彩，為帶教老師和學(xué)員精彩的病例分析鼓掌。評委們精彩專業(yè)的點評，對選手們的表現(xiàn)給予肯定，并提出了意見和建議。同時，現(xiàn)場增加了互動環(huán)節(jié)，建立了討論群，有同步放映幻燈，現(xiàn)場觀眾和選手同步得到提示卡，大家各抒己見，在群里發(fā)表意見，討論氛圍活躍。

經(jīng)過三個多小時的激烈比賽，分別評選出問診醫(yī)生組和SP老師一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名及人氣獎一名。

院黨委副書記周陵對比賽進行了總結(jié)。他充分肯定了參賽選手和SP老師的精彩表現(xiàn)，特別是帶教老師優(yōu)秀的教學(xué)水平和規(guī)培學(xué)員扎實的臨床技能。他對獲獎選手表示熱烈祝賀，希望他們不斷錘煉專業(yè)技能，在比賽中交流提升，為將來更好地勝任臨床工作打下堅實基礎(chǔ)。他強調(diào)，問診是臨床醫(yī)師的基本功，通過舉辦問診比賽，以黨建促進教學(xué)，對提高規(guī)培學(xué)員臨床技能、醫(yī)務(wù)人員的帶教水平，進而提升全院教學(xué)質(zhì)量具有積極作用，希望總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新做法，把比賽越辦越好，辦出更大影響。